Ort: Akademie Waldschlösschen

Zum Konzepttreffen der Forschungs- und Netzwerkstelle "Vielfalt Lehren!" im Rahmen des Modelprojektes trafen sich Mitglieder der Koordination und des Beirates von Vielfalt Lehren! in der Akademie Waldschlösschen. 

Ziel war es, an zwei Tagen Zeit und Raum zu nutzen, hochschuldidaktische Strategien im Bereich sexuelle und geschlechtliche Vielfalt zu entwerfen bzw. zu reflektieren. 

Als Ausgangspunkt der Diskussionen dienten Inputs zu den ersten Ergebnisse der Vielfalt Lehren!-Erhebung in Leipzig von Dr. Carolin Vierneisel, zu innovativen hochschuldidaktischen Formaten von Dr. Lena Eckert und zu förderlichen und hinderlichen Strukturen im Lehramtsstudium zur Thematisierung von Vielfalt* von Prof. Dr. Barbara Drinck und Sibylle Reech. In separaten Arbeitsgruppen entwarfen die Teilnehmenden anschließend Zielgruppenanalysen, Überlegungen zum Transfer von Lehr-/Lernmaterialien für Studierende auf Hochschullehrende und zur strategischen Adressierung und Integration von strukturell wichtigen Akteur_innen im Feld.

Die Diskutierenden brachten dabei Expertise aus verschiedenen theoretischen und praktischen Feldern, wie Hochschuldidaktik, Lehramtslehre und -organisation, Antidiskriminierungsarbeit, feministische Studien, hochschulischer Gleichstellungsarbeit und Bildungsarbeit im Bereich Vielfalt* und aus den Kontexten Leipzig, Dresden, Oldenburg, Göttingen, Braunschweig, Berlin und Halle ein.

Die festgehaltenen Ergebnisse des Treffens werden nun für die weitere Verwendung aufgearbeitet, so dass deren Konklusionen in konkrete Umsetzungen überführt werden können.